Skip to toolbar

Grading Appeals

Grading Appeals for High School During the Continuity of Learning K-12 Philosophy on Grading During School Closure 2020

Individual teachers will be responsible for assessing student progress and providing feedback. ​​Assignments will be graded and entered in MiStar. Work completed prior to April 20th that demonstrates a student’s mastery of learning will count toward his/her grade.

Appeal Process

If a student receives an N (which is no credit) for the sixth marking, and can show evidence as to why he/she deserves credit, the student may submit an appeal for this grade. The student must contact the Executive Director of Student Achievement for their feeder track and complete this ​Grading Appeals Form​. ​The form must be submitted by June 15th, 2020.

The information will be shared with the Appeals Committee. The Appeals Committee will include: Nada Fouani, Leadership Coach, the Executive Director of Student Achievement, school principal, department representation (if an English Learner or Special Education student) and at least one other member from the Instructional Cabinet. The committee will:

  • ●  review the teacher and building logs.
  • ●  Review student grades in MiStar
  • ●  Discuss information related to any hardship
  • ●  Review any documentation submitted.
  • ●  Come to consensus on a decision regarding whether or not to approve or deny the appeal Dearborn High Feeder – Mrs. Fatme Faraj ​farajf@dearbornschools.org
    Edsel Ford Feeder – Dr. Jill Chochol ​chochoj@dearbornschools.org
    Fordson Feeder (including HFEC and Magnet) – Mrs. Shannon Peterson ​peterss@dearbornschools.org High School Grading Criteria COVID-19 School Shutdown For the 6th marking period:
  • ●  Students receive feedback on weekly assignments in the form of narrative comments.
  • ●  Staff will input grades at least weekly in the gradebook as work is completed. This will be available in parent/student connect for parents and students to view.
  • ●  For each class, if a student participates in the learning, he/she will receive credit. The following will apply:
    • ●  Students who do the following will earn the grade of A recorded:
      • ○  Engage in at least 75% of the remote lessons and hangouts.
      • ○  Submit and earn a passing grade on at least 75% of the assignments.
    • ●  Students who do the following will earn the grade of G which awards credit:
      • ○  Engage in 60-74% of the remote lessons and hangouts.
      • ○  Submit and earn a passing grade on at least 60-74% of the assignments.
    • ●  Students who do the following will earn the grade of N which is no credit given:
      • ○  Engage in less than 60% of the remote lessons and hangouts.
      • ○  Submit and earn a passing grade on less than 60% of the assignments.
  • ●  If a student chooses not to participate and cannot be reached despite numerous attempts, the student receives N for no credit. ​The teacher must submit the credit/no credit form. The principal must approve. The credit/no credit form and grades for 12th graders are due May 27th. The credit/no credit form and grades for 9th-11th graders are due June 11th.
  • ●  If a student is unable to participate due to family hardship, the student will be excused from work and will receive credit. This evidence will be documented in the building log. Principals must approve credit.
  • ● Any student who receives no credit will have to attend summer school for credit recovery. (Students must meet the Michigan Merit Curriculum requirements and earn 23 credits to graduate.)
  • ● There will be a district appeal process for a student contesting their 6th marking period grade. الاستئناف/ الاعتراض على العلامات المعطاة في المرحلة الثانویة خلال استمراریة التعلم طریقة الاستئناف خلال فترة إغلاق المدارس لعام 2020 لجمیع المراحل الدراسیة من الروضة إلى الصف الثاني عشر تقع على عاتق المعلمین مسؤولیة تقییم وتقدیر تقدم الطلاب ورفدهم بالملاحظات والتعلیقات. سیتم تصحیح الواجبات وإدخالها في سجل علامات الطالب الإلكتروني على موقع MiStar. سیتم إضافة علامات الأعمال التي بینت إتقان الطالب للمادة / المهارة ال ُمد ّرسة والتي أتمها الطلاب قبل 20 نیسان أبریل إلى سجل علاماته. عملیة الاستئناف/ الاعتراض ً
    إذا حصل الطالب/ـة على علامة N خلال الفترة التقییمیة السادسة وتمكن من أن یظهر دلیلا یوضح سبب استحقاقه للائتمان الدراسي في صف معین ، یحق له /لها تقدیم اعتراض. یجب على الطالب/ـة الاتصال بالمدیر/ة التنفیذي/ـة لإنجازات الطلاب المسؤول/ـة عن مدرسته/ها وإكمال ​طلب الاعتراض على التقییم/ العلامات .​ ​یجب تقدیم طلب الإستئناف في موعد أقصاه ١٥ حزیران/ یونیو ٢٠٢٠ . یلي: ● مراجعة سجلات المعلم والمدرسة ● مراجعة علامات الطالب/ ـة على موقع MiStar ● مناقشة المعلومات المتعلقة بأي صعوبات ● مراجعة أي مستندات تم تقدیمها ● الإجماع على قرار بشأن الموافقة على الاستئناف/ الاعتراض أو رفضه المدیرة التنفیذیة لثانویة دیربرون – السیدة فاطمة فرج farajf@dearbornschools.org المدیرة التنفیذیة لثانویة أدسل فورد – الدكتورة جیل تشكول chochoj@dearbornschools.org المدیرة التنفیذیة لثانویة فوردسن )بما في ذلك كلیة هنري فورد المبكرة وثانویة ماجنت( – السیدة شانون بیترسونpeterss@dearbornschools.org معاییر تقییمات المرحلة الثانویة – إغلاق مدرسة فیروس كورونا للفترة الدراسیة السادسة: ● یتلقى الطلاب ملاحظات حول المهام الأسبوعیة في شكل تعلیقات سردیة. ● عند اكتمال الواجبات سوف یقوم المعلمین بإدخال العلامات أسبوعًیا على الأقل في سجل العلامات. ستكون هذه العلامات متاحة عبر رابط الوالدین / الطالب لیتمكن الوالدان والطلاب من مشاهدتها. ●​ ​لكل فصل ، إذا شارك الطالب في التعلم ، فسوف یحصل على رصید علامات. وسیتم تطبیق ما یلي: ●​ ​سیحصل الطلاب الذین یقومون بما یلي على درجة A مسجلة: ○​ ​مشاركة في 75٪ على الأقل من الدروس و جلسات Hangout عن بُعد. ○​ ​تقدیم وكسب درجة النجاح في 75٪ على الأقل من المهام الدراسیة ●​ ​سیحصل الطلاب الذین یقومون بما یلي على درجة G التي تمنح الائتمان الدراسي: ○​ ​مشاركة في 60-74% على الأقل من الدروس و جلسات Hangout عن بُعد. ○​ ​تقدیم وكسب درجة النجاح في 60-74٪ على الأقل من المهام الدراسیة ●​ ​سیحصل الطلاب الذین یقومون بما یلي على درجة N التي تعني عدم كسب الائتمان الدراسي: ○​ ​مشاركة في أقل من 60٪ من الدروس و جلسات Hangout عن بُعد. ○​ ​تقدیم وكسب درجة النجاح في 60٪ على الأقل من المهام الدراسیة ●​ ​إذا اختار الطالب عدم المشاركة ولا یمكننا التواصل معه على الرغم من المحاولات العدیدة ، یتلقى الطالب درجة N أي عدم حصول على الائتمان الدراسي. یجب على المعلم تقدیم نموذج النجاح /الرسوب. یجب أن یوافق المدیر علیه. یجب تقدیم نموذج النجاح / الرسوب وعلامات طلاب الصف الثاني عشر في 27 أیار/ مایو. ونموذج النجاح / الرسوب وعلامات طلاب صفوف التاسع إلى الحادي عشر في 11 حزیران / یونیو.
ستتم مشاركة المعلومات مع لجنة الاستئناف. تتألف اللجنة من: السیدة ندى فوعاني ، مدربة القیادة ، المدیرة التنفیذیة لإنجازات الطلاب ، مدیر المدرسة ، ممثل
عن القسم )إذا كان طالب من الطلاب متعلمي اللغة الإنجلیزیة أو ذوي الاحتیاجات( وعضو واحد آخر على الأقل من أعضاء المجلس التعلیمي. ستقوم اللجنة بما

ً

●​ ​إذا كان الطالب غیر قادر على المشاركة بسبب معاناة الأسرة ، فسیتم إعفاء الطالب من العمل وسیحصل على الائتمان. سیتم توثیق هذا الدلیل في سجل المدرسة. یجب على المدیرین الموافقة على الائتمان ●​ ​سیضطر الطالب الذي یرسب في أي مادة ) أي لا یكسب الائتمان الدراسي فیها( إلى الالتحاق بالمدرسة الصیفیة لاسترداد الائتمان. )یجب على الطلاب استیفاء متطلبات منهج میشیغان للاستحقاق وكسب 23 ساعة دراسیة معتمدة التخرج.

​●لدى القطاع عملیة للاعتراض على علامة معینة یمكن اللجوء إلیها لتحدي هذه العلامة وإثبات عدم صحتها في الفترة التقییمیة السادسة.